為讓教師在繁忙的教學日常中適時放慢腳步、照顧自己的身心健康，本校近日辦理「光影花語：花藝×情緒紓壓SEL研習」，透過療癒系花藝創作...

為加強校內教師防災意識，建構安全且具韌性的防災校園，苗栗特殊教育學校於1月26日利用寒假備課日，辦理「校園防災增能研習」。本次研習...

延續期初「以藝術療癒教師、再以教師陪伴學生」的專業成長主軸，本校於期末再度辦理「藝術媒材於情緒行為困擾學生之應用 Part II」...

為促進苗栗區身心障礙學生職涯探索並深化在地文化教育，苗栗特教學校近期與在地品牌「養茶三味」展開合作規劃，以苗栗具代表性的客家飲品─...

為深化學生語文學習成效，並培養多元文化理解與國際視野，本校辦理114學年度學藝競賽，以「立足苗特，放眼世界」為主題，結合國語文與英...

對身心障礙學生而言，高三畢業不只是離開校園，更是邁向就業、生活支持與社會參與的重要轉折點。為協助學生在畢業前即能清楚掌握未來方向，...

為深化身心障礙學生職能訓練內涵，並開創畢業後多元生涯轉銜與職能再培訓的發展需求，本校攜手社團法人苗栗縣希望之春溫馨關懷協會，共同辦...

為強化學生實務操作能力並提升未來就業準備度，本校於114學年度引進具農園藝專長之業界講師入校，於高三「盆栽管理與維護」實作課程中，...

為落實社區本位與職能導向的教育理念，本校班級教學活動，帶領餐服科一年級及綜職科三年級學生前往四方鮮乳牧場，透過餐飲實作、生態體驗與...

為深化學生對在地文化的理解與認同，「相遇．花樹下——客家文學行動展」以苗栗客家文學為核心，透過行動展形式進入校園與學習場域，結合展...