為落實「跨校共學」與「職業試探」的教育理念，苗栗特殊教育學校持續規劃多元課程，邀請君毅高中資源班學生與本校餐飲科與綜職科學生共學「天然精油化妝品應用課程」，讓學生在真實情境中探索興趣、培養能力。這堂課程不僅是跨校合作的具體展現，更是引導特教學生加廣學習、初探職場技能的重要實踐。

課程內容從精油知識的分享，到親手調配專屬香氛，再到手部芳香調理按摩，讓學生在愉快氛圍中學習專業技巧，也透過互動體驗彼此支持與合作。參與學生紛紛表示：「很放鬆、變開心，和同學感情變好！」更有學生滿懷喜悅地說：「想把這個手技帶回家服務阿公！」

這門課不僅提升了特教學生的生活應用力與社交互動力，更具有職涯探索的價值。透過實作體驗，學生們得以接觸與生活美學、健康照護相關的職業領域，逐步打開未來的可能。

學校表示跨校合作是教育資源共享的展現，職業試探則是幫助特教學生看見潛能、探索自我，芳香療癒更為過程注入心靈撫慰的力量。劉雅欣校長強調：「教育最珍貴的地方，就是讓孩子在多元情境中學習，發現自己的價值與方向。」

活動在滿室芳香與笑聲中圓滿落幕，師生共同留下難忘回憶，也期待下一次共學再度相聚，讓教育的芬芳持續綻放。