為讓教師在繁忙的教學日常中適時放慢腳步、照顧自己的身心健康，本校近日辦理「光影花語：花藝×情緒紓壓SEL研習」，透過療癒系花藝創作，結合社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）理念，陪伴教師在溫柔的創作時光中釋放壓力、重新充電。

本次研習以浮游花製作為主軸，將色彩繽紛的永生花浸泡於清澈的礦物油中，花朵彷彿靜靜漂浮於瓶中，隨著光線折射展現柔和而療癒的美感。課程中，講師引導教師依照當下心情選擇花材與色彩，思考瓶中空間配置，讓每一件作品都成為專屬於自己的情緒風景。專注創作的過程，也讓教師們暫時放下工作壓力，在動手做中找回內心的平靜。

研習同時結合社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）理念，透過園藝療育活動，引導教師覺察情緒、學習自我照顧與紓壓技巧。參與教師分享，浮游花的製作不僅療癒人心，也讓人更理解情緒沒有對錯，只要被看見、被安放，就能慢慢沉澱。

學校期盼透過這樣溫暖而富有美感的研習活動，陪伴教師照顧好自己的身心健康，並將這份紓壓與情緒調適的經驗帶回教室，教導學生學習善待自己、表達感受，讓校園成為一個充滿理解與支持的安心學習場域。