為加強校內教師防災意識，建構安全且具韌性的防災校園，苗栗特殊教育學校於1月26日利用寒假備課日，辦理「校園防災增能研習」。本次研習特別邀請苗栗縣消防局特搜分隊劉馥銘教官與陳彥輔教官蒞校授課，以「大量傷患檢傷分類」為主題，為全體教職員工進行專業增能訓練。

課程中，教官詳細說明大量傷患發生時的應變原則與檢傷分類意義，讓教師了解如何運用綠、黃、紅、黑四色標示，快速判斷傷患的緊急程度，並透過初步檢傷進行救護分流，以有限資源達成最大救護量的目標。透過正確分類，可避免救護資源錯置，提升整體救災效率。

研習過程中，教官以實際案例分享，讓教師更具體理解災害現場可能面臨的狀況，並搭配分組討論與問題探究，引導老師釐清觀念、深化學習成效。教師們也透過互動討論，思考校園情境下的實際應用方式，提升臨場判斷能力。

此外，課程中特別針對特殊教育學校學生的身心特質進行深入說明，探討特殊生在檢傷分類時與一般原則的差異。教官提醒，特教學生可能因認知、表達或肢體限制影響判斷，因此在實施檢傷時需更加細緻與彈性，才能以更適性、更貼切的方式進行最合宜的處置。

透過此次研習，苗栗特殊教育學校不僅強化教師防災應變知能，也提升整體校園安全意識，期能在突發災害發生時，保障師生生命安全，持續朝向安全、友善且具韌性的防災校園目標邁進。